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淺談如何創(chuàng )建水電節約型高校

更新時(shí)間:2023-06-15瀏覽:526次

摘 要:本文通過(guò)對創(chuàng )建節約型高校的水電節能對策進(jìn)行分析研究,將其問(wèn)題實(shí)質(zhì)性、影響性進(jìn)行明確闡述,并結合高校實(shí)際情況與發(fā)展需求,提出相應優(yōu)化對策,以節約型高校創(chuàng )建為基礎核心,對其水電節能的重要性、方法性進(jìn)行論述,為相關(guān)工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。

關(guān)鍵詞:節約型高校創(chuàng )建;水電節能;管理控制

0 引言

高校水電節能是高校內部控制的重要環(huán)節,對高校發(fā)展與后勤保障具有相對的重要性、影響性。通過(guò)對創(chuàng )建節約型高校的水電節能對策進(jìn)行分析研究,將水電節能與節約型高校實(shí)質(zhì)進(jìn)行關(guān)聯(lián),對高校節能整體建設發(fā)展提供相關(guān)參考。

1 節約型高校創(chuàng )建概述

隨著(zhù)我國教育體制改革不斷深入,高校作為人才培養教育基地,具有十分重要的地位,其中,節約型高校的創(chuàng )建對節能工作的推動(dòng)*具代表性和示范性。創(chuàng )建節約型高校是基于“節約"模式開(kāi)展,在其基礎上對高校諸多內部資源進(jìn)行有效整合與調度利用,以*小的成本投入獲取*大節約成效。創(chuàng )建節約型高校具有以下特點(diǎn):第一、具有鮮明的節約型,主要體現在高校整體節約與局部節約的配合性,從水、電等多方面加強控制,起到降低經(jīng)濟成本的實(shí)際作用。第二、校內相關(guān)資源運用及配置的合理化,創(chuàng )建節約型高校不是單一片面的簡(jiǎn)單流程,而是更為科學(xué)、合理的系統布局,在資源利用與配置方面較為科學(xué)合理,從源頭上起到成本節約的重要作用。第三、具備濃厚的節約文化及影響氛圍,創(chuàng )建節約型高??梢試夜澞軠p排理念融入到校園文化、校園氛圍之中,主要體現在節約意識、勤儉觀(guān)念的正確樹(shù)立,使師生清楚明白勤儉節約的重要性與作用性,對日后的工作學(xué)習和日常生活起到相對的促進(jìn)作用。

2 創(chuàng )建節約型高校的水電節能優(yōu)化對策

2.1樹(shù)立創(chuàng )新節約理念

高校作為我國教育的重要前沿,在師資隊伍和硬件建設方面均有較多的投入,水電節能也是高校成本控制及降低成本的重要環(huán)節。在高校水電節能工作開(kāi)展之前一定要樹(shù)立“節約理念",缺乏理念支持,就無(wú)法完成相關(guān)保障任務(wù)工作。將“勤儉節約、立足本職"作為高校辦校與戰略發(fā)展之本,將“節約"的實(shí)質(zhì)含義與發(fā)展規劃進(jìn)行具體明確。其次,加強節約行為與流程的執行貫徹力度,將節約理念進(jìn)行全面落實(shí),而不是片面的形式化體現。*后,應該對節約思維進(jìn)行時(shí)代創(chuàng )新。目前,我國部分高校管理人員節約思維較為滯后,無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)

代,導致水電節能工作存在諸多片面性與限制性。因此,基于問(wèn)題現狀應該加強高校水電節能的思維創(chuàng )新,將節約思維與世界節約理念、綠色發(fā)展規劃進(jìn)行緊密結合,起到實(shí)質(zhì)性推動(dòng)作用。

2.2 建立節能管理制度

制度保障是高校水電節能的重要基礎前提,高校應該立足長(cháng)期發(fā)展將水電節能工作進(jìn)行全面深入,并建立水電節能管理制度,具體如下:第一、加強日常水電消耗管理,水電消耗管理要管理人員在日常生活中定期、定時(shí)對水電消耗情況進(jìn)行了解掌握,并做好相關(guān)記錄工作,對每日消耗進(jìn)行及時(shí)比對。第二、開(kāi)展節能管理控制,高校管理人員應該深入基層,對水電使用進(jìn)行更為嚴格、合理的科學(xué)管理,以宣傳為主、督導為輔,并建立相應的懲罰機制,以*大限度降低水電消耗,*終起到節能的實(shí)際效果。第三、建立監督機制,監督機制是以“相互監督、相互制約、相互教育"為主,將水電節能的重要性、影響性進(jìn)行行為控制及制

約監管,通過(guò)監督機制的建立,可以在一定程度上起到水電節約的實(shí)際作用。

2.3 加強技術(shù)設備應用

高校水電節能需要新技術(shù)、新設備的投入應用,筆者認為高??梢越⑦h程水電節能監督系統,該系統以平臺方式對其水電進(jìn)行消耗監測與漏電排查,將水電供給及傳輸存在的問(wèn)題弊端進(jìn)行分析與上報,維修人員可以在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)對其進(jìn)行處理。同時(shí),應該積極推廣節水、節電新產(chǎn)品的使用,對水電消耗可以進(jìn)行自行調節及控制,提升水電節能的效果性與作用性。例如,在節電方面可在教室、宿舍等需要照明的地方使用節能燈;在一些走廊、衛生間等地使用聲控式的節能方法;學(xué)校的教工宿舍可以安裝太陽(yáng)能熱水器,降低電力消耗。在節水方面,可在衛生間等地采用感應式水龍頭,避免走人水還流的狀況發(fā)生;學(xué)校在給綠植澆水時(shí)水管上可以采用花灑式的噴頭,既可以使水澆灌的范圍變大,又可以節約水資源。

3 高校綜合能效解決方案

5.2平臺組成

       AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺采用開(kāi)放的分層分布式網(wǎng)絡(luò )結構,主要由設備層、傳輸層、數據層、應用層組成。AcrelEMS-EDU高校綜合能效平臺提供校園用能實(shí)時(shí)在線(xiàn)監控、能耗數據統計分析、空調智能管理、用能排名、節能評估、宿舍惡性負載監管等功能。5.3平臺架構

圖1 安科瑞能效管理方案架構拓撲

6 高校綜合能效解決方案

6.1校園電力監控與運維       集成設備所有數據,綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行,集中調控,集中監控,數字化巡檢,移動(dòng)運維, 班組重新優(yōu)化整合,減少人力配置。

6.2后勤計費管理       采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )抄表付費管理技術(shù),實(shí)現電、水、氣等能源綜合計費,實(shí)現遠程抄表、費率設置、 賬單統計匯總等,支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式,可設置補貼方案。通過(guò)能源付費管理方式,培養用能群體和部門(mén)的節能意識。

6.2.1宿舍用電管理       針對學(xué)生宿舍用電進(jìn)行管理控制:可批量下發(fā)基礎用電額度和定時(shí)通斷功能;可進(jìn)行惡性負載識別,檢測違規電氣,并可獲取違規用電跳閘記錄。

6.2.2商鋪水電收費       針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個(gè)體的水電用能進(jìn)行預付費管理6.2.3充電樁管理平臺       充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲、充"信息能源結構中是必*。充電樁應用管理同樣是校園生活服務(wù)中必*一部分。

6.2.4智能照明管理       通過(guò)對高校路燈的全局監測,提供對路燈靈活智能的管理,實(shí)現校園內任一線(xiàn)路,任一個(gè)路燈的定時(shí) 開(kāi)關(guān)、強制開(kāi)關(guān)、亮度調節,以及定時(shí)控制方案靈活設置,確保路燈照明的智能控制和高效節能。

6.3能源管理系統       針對校園水、電、氣等各類(lèi)接入能源進(jìn)行統計分析,包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。       按校園建筑的分類(lèi)進(jìn)行采集和統計的各類(lèi)建筑耗電數據。如辦公類(lèi)建筑耗電、教學(xué)類(lèi)建筑耗電、學(xué)生宿舍耗電等,對數據分門(mén)別類(lèi)的分析,提供領(lǐng)導決策,提高管理效能。       構建符合校園節能監管內容及要求的數據庫,能自動(dòng)完成能耗數據的采集工作,自動(dòng)生成各種形式的報表、圖表以及系統性的能耗審計報告,能夠監測能耗設備的運行狀態(tài),設置控制策略,達到節能目的。

6.4智慧消防系統       智慧消防云平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等現代信息技術(shù),將分散的火災自動(dòng)報警設備、電氣火災監控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網(wǎng)絡(luò ),并對這些設備的狀態(tài)進(jìn)行智能化感知、識別、定位,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)采集消防信息,通過(guò)云平臺進(jìn)行數據分析、挖掘和趨勢分析,幫助實(shí)現科學(xué)預警火災、網(wǎng)格化管理、落實(shí)多元責任監管等目標。實(shí)現了無(wú)人化值守智慧消防,實(shí)現智慧消防“自動(dòng)化"、“智能化"、“系統化"需求。從火災預防,到火情報警,再到控制聯(lián)動(dòng),在統一的系統大平臺內運行,用戶(hù)、安保人員、監管單位都能夠通過(guò)平臺直觀(guān)地看到每一棟建筑物中各類(lèi)消防設備和傳感器的運行狀況,并能夠在出現細節隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下,在幾秒時(shí)間內,相關(guān)報警和事件信息通過(guò)手機短信、語(yǔ)音電話(huà)、郵件提醒和APP推送等手段,就迅速能夠迅速通知到達相關(guān)人員。

7 平臺部署硬件選型

7.1電力監控與運維平臺

7.2后勤計費管理

7.2.1宿舍/商業(yè)預付費平臺

7.2.2充電樁管理平臺

7.2.3智能照明管理

7.3能源管理系統

7.4智慧消防系統

7.4.1電氣火災監控系統

7.4.2消防設備電源監控系統

7.4.3防火門(mén)監控系統

7.4.4消防應急照明和疏散指示系統

5 結束語(yǔ)

綜上所述,通過(guò)對創(chuàng )建節約型高校的水電節能對策進(jìn)行分析研究,將水電節能的方法性、步驟性進(jìn)行明確,主要包括:樹(shù)立節約理念、創(chuàng )新節約思維、建立水電節能管理制度、加強新技術(shù)應用等,為高校水電節能相關(guān)工作的順利開(kāi)展打下重要基礎。

【參考文獻】

【1】 魏偉.創(chuàng )建節約型高校的水電節能對策分析 [J]重慶交通大學(xué),2019,(9):134-135

【2】 劉煥章.從創(chuàng )建節約型高校略論學(xué)校水電節能對策[J].科教文匯(上旬刊),2018,14(2):199-199.

【3】 高校綜合能效解決方案2022.5版.

【4】 企業(yè)微電網(wǎng)設計與應用手冊2022.05版.


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